国語の”どういうことか”の問題のたった一つの解き方/京大国語70点による解説

国語の読解問題で頻出の「〜はどういうことか」という設問に対する解答方法は、実はシンプルで効果的な手順があります。

この手順を身につけることで、確実に得点力を向上させることができます。

国語の解法って実は決まっています

「どういうことか」という設問は、傍線部の内容を具体的かつ明確に説明することを求めています。

この種の問題には、一定の解法パターンが存在します。

その基本的な手順は”区切って言い換え”です

“区切って具体的に言い換える”

手順は3通りあります。
すべての問題が以下の通りにしたら解けます。
例外はありません。

A傍線部を要素に分解する
傍線部の文を意味のまとまりごとに区切り、それぞれの要素を明確にします。
これにより、複雑な表現を言い換えていくための準備が整います。

B本文中から同義の表現を探す
分解した各要素に対応する具体的な説明や言い換えが本文中にないか探します。
本文内の具体例や説明部分がヒントとなります。

C見つけた情報を組み立てて解答を作成する
集めた情報を整理し、設問の要求に応じた解答を構築します。この際、文末は「〜こと。」で終えると良いでしょう。
この方法により、傍線部の抽象的な表現や比喩も具体的に説明することが可能となります。

いくつかの文をピックアップしてまとめる

傍線部の内容を説明する際、本文中の関連する複数の文を引用し、それらを組み合わせて解答を作成します。
これにより、より正確で説得力のある解答が可能となります。

文字数が足りないときはその意味のまとまりの理由や前後関係を組み入れる

指定された文字数に満たない場合、傍線部の前後の文脈や、その内容がなぜ述べられているのかといった理由を加えることで、解答を充実させることができます。これにより、解答の深みと説得力が増します。

それでは問題にいきましょう

例えば、東京大学の過去問で以下のような問題が出題されました。
今回は著作権の都合上問題文は載せられませんので、解き方のニュアンスのみ感じ取ってください！

【解答例】

傍線部である「このような状況は、我々の社会におけるコミュニケーションの断絶を示している。」を分解して、「このような状況は、/我々の社会における/コミュニケーションの断絶/を示している。

のように「状況」と「コミュニケーションの断絶」などこのように要素に分け、本文中から「状況」に該当する具体例（例えば、SNSの普及による直接的な対話の減少）と、「コミュニケーションの断絶」に関する説明（人々の相互理解の欠如）を探し、それらを組み合わせて解答を作成します。

回答の例としては、「SNSの普及によって直接的な対話が減少している状況は、私たちの社会における人と人との相互理解の欠如を示している。」
と言うふうにまとめます。より具体的にすればするほど得点アップとなります。

まとめ

以上、「どういうことか」という設問に対しては、傍線部を意味のまとまりごとに区切り、具体的に言い換えることで解答を作成することが最も効果的です。

この手法を習得することで、国語の読解問題における得点力を大幅に向上させることができます。